Schulassistenzen-Intervision DACH

Gut organisiert durch den Fachverein PDA-Autismus-Profil (FAPDA) widmet sich diese Intervision einem bislang oft fehldiagnostizierten, klinisch erkennbaren Symptomkomplex: dem Pathological Demand Avoidance (PDA).

Als Schulassistenzen bewegen wir uns dabei in einem komplexen Beziehungsdreieck zwischen Trägern, Schule und Eltern und stehen vor vielfältigen fachlichen und strukturellen Herausforderungen. PDA ist in der Fachwelt bislang wenig bekannt und kaum anerkannt, während gesellschaftliche Systeme insgesamt nur unzureichend auf Neurodivergenz ausgerichtet sind. Gleichzeitig fehlen insbesondere für PDA wissenschaftlich evaluierte Therapie- und Unterstützungskonzepte.

Gerade vor diesem Hintergrund halten wir den Zusammenschluss und fachlichen Austausch engagierter Fachpersonen für essenziell. Menschen, die sich trotz dieser anspruchsvollen Ausgangslage dafür entscheiden, PDA-Betroffene respektvoll, kompetent und beziehungsorientiert auf ihrem Weg zu begleiten, brauchen Vernetzung, Wissen und gegenseitige Unterstützung.

Die kostenlose Intervisionsgruppe trifft sich per ZOOM

Die Gruppe wird geleitet von:

Monika Thöni (Fachfrau Autismus / schulische Heilpädagogin / Beraterin)

Gabriele Heyduschka (Fachkraft für Inklusion, Schulassistenz, Hochsensibilität Beraterin, ADHS-Beraterin, Fachberaterin Mobbing, Gesundheit/Präventionsberaterin)

Zielgruppe

Diese Intervisionsgruppe richtet sich an:

• Schulassistenzen in Deutschland, Schweiz, Österreich
• Integrationsfachkräfte
• Fachkräfte oder allgemein tätig im Bereich der Eingliederungshilfe

Anmeldeformular